

Cuando la depresión se convierte en un circuito: claves para comprender e intervenir clínicamente - Parte II
¿Cómo intervenir cuando la depresión se ha convertido en un circuito que se retroalimenta? En esta segunda parte exploramos herramientas clínicas para trabajar pensamientos, inactividad, desamparo, culpa y rigidez cognitiva. Más que aplicar técnicas de forma automática, la clave está en comprender qué mantiene el problema y encontrar el punto de entrada que permita generar movimiento.


Cuando la depresión se convierte en un circuito: claves para comprender e intervenir clínicamente - Parte I
La depresión no es solo un conjunto de síntomas, es un circuito que se retroalimenta. En este artículo exploramos cómo pensamientos, emociones, conductas, reacciones físicas y ambiente se conectan y mantienen el malestar. Una mirada clínica para comprender mejor cada caso y abrir nuevas posibilidades de intervención.


Psicoterapia y adultez mayor: un desafío cada vez más presente en la práctica clínica
La población está envejeciendo y la psicoterapia también enfrenta nuevos desafíos. ¿Estamos preparados para acompañar a las personas mayores? En este artículo exploramos los principales temas que aparecen en psicoterapia durante la adultez mayor, cómo abordarlos clínicamente y por qué es fundamental comprender el envejecimiento más allá de los prejuicios y las pérdidas.


Más allá de la desregulación: Guía clínica para mapear y ampliar la ventana de tolerancia emocional
Abordar la desregulación emocional en consulta requiere ir más allá de la contención inmediata del síntoma. Esta guía clínica ofrece a los terapeutas herramientas teóricas y prácticas para mapear con precisión el sistema nervioso del paciente. A través del modelo de la ventana de tolerancia, exploramos estrategias terapéuticas específicas para estabilizar la hiperactivación y la hipoactivación, facilitando una integración somática y cognitiva.


Autismo a lo largo del ciclo vital: claves para una práctica clínica actualizada - Parte I
¿Cómo evoluciona el autismo en adultos y personas mayores? Este artículo analiza el TEA a lo largo del ciclo vital bajo el paradigma de la neurodiversidad y la Ley 21.545 en Chile. Descubre las claves para una práctica clínica actualizada que abandona el modelo biomédico, comprende las conductas autistas y diseña intervenciones respetuosas enfocadas en las necesidades de apoyo del paciente y en mejorar su calidad de vida.


¿Puedo citar a los papás de mi paciente si ya no es menor de edad?
¿Es útil citar a los padres o terceros en la psicoterapia de un paciente adulto? En este artículo abordamos cómo y cuándo involucrar a familiares en las supervisiones clínicas. Analizamos los beneficios de incorporar nuevas fuentes de información para destrabar procesos terapéuticos, cómo gestionar la sesión de forma colaborativa con el consultante y la importancia de evaluar las dinámicas relacionales y el sistema consultante para el éxito de la terapia.


¿Perimenopausia o crisis personal? Una trampa clínica frecuente en la consulta
La perimenopausia puede confundirse con trastornos psicológicos, generando diagnósticos incompletos. Es una transición neuroendocrina que afecta ánimo, sueño y cognición por cambios hormonales. Un enfoque clínico integrador debe considerar cuerpo y contexto vital, validar la experiencia y promover estrategias adaptativas, evitando reduccionismos y mejorando el acompañamiento terapéutico.


Fatiga por compasión en el trabajo clínico: cuando acompañar también agota
La fatiga por compasión es un desgaste emocional que afecta a quienes trabajan acompañando el dolor de otros. No es falta de vocación, sino consecuencia de la empatía sostenida sin suficiente apoyo. Este artículo explica cómo reconocer sus señales, qué factores la intensifican y por qué la supervisión clínica es clave para prevenirla y sostener el bienestar profesional.


¿Qué tipo de terapeuta necesita mi paciente que yo sea?
Este artículo invita a mirar más allá del diagnóstico para comprender qué tipo de terapeuta necesita cada paciente según su patrón de apego. Desde el Círculo de Seguridad, propone una lectura relacional y corporal de la clínica, donde la calidad del vínculo, la regulación y la presencia terapéutica se vuelven centrales para facilitar seguridad, mentalización y cambio.


Acotar para intervenir: la importancia de co-construir problemas trabajables en la consulta
En la clínica, acotar también es intervenir. Este artículo invita a reflexionar sobre la importancia de co-construir problemas trabajables en terapia, ajustando expectativas, delimitando focos y transformando quejas difusas en objetivos clínicos abordables. Una lectura clave para psicólogos que buscan intervenciones más efectivas desde las primeras sesiones.





















